2.故事在情节点2的位置会建置一个“两难抉择”，真正的两难抉择发生于两种情境：一是不可调和的两善取其一的选择：从人物观点来看，两个事物都是他所欲者，但环境迫使他只能二者择一。二是两恶取其轻的选择：从人物的视点来看，两个事物都是他所不欲者，但环境迫使他必须二者择一。在这种真正的两难之境中，一个人物如何选择便是对其人性以及他所生活世界的一个强有力的表现。这个两难抉择要么建置在“造秘者”身上，要么建置在“揭秘者”身上。如同《风声》中顾晓梦（造秘者）的两难抉择是家人的性命和国家，《扬名立万》中李家辉（揭秘者）的两难抉择是性命和正义。

她因为拆开了邓肯的CD率先听了一遍，邓肯便回家与她大吵。

比如之前的反腐大剧《人民的名义》，当时的编剧导演就改了几十稿。

快节奏的叙事方式，让不少人感叹，终于又有一部不用倍速观看的电视剧。当我们抛出，“看这个剧都不敢分心”的话语给导演鲍成志时，他面对1905电影网镜头时感叹，“别说你们，我们有时候也会记不住情节。”

湘北篮球队的队魂，虽然被樱木等队员戏称为“大猩猩”，但学习成绩非常好。

不同专业的学生，会用自己的知识来评价电影。有不少学生会直率地去点评影片，比如前阵子《龙马精神》在中国传媒大学的放映，就遇到学生锐评。而导演、主演成龙是坦然感受了学生的批评，并表示批评是自己前进的动力。