第四，贺宗纬由淮文更换为宣言。

在电影的画面中，其实从一开始——小铃芽在常世中的见闻（同样也是后来铃芽一直在做的梦）就暗示了本部电影的重要元素——地震，房屋变成破败的废墟，车辆被堆砌在了一起，甚至有轮船出现在了房顶，能做到这一点的其实便是地震引发的海啸。

在谭飞看来，现在儿童影视内容的市场都离不开全产业链的开发，文学、故事、人物彼此交织，可以做成动画片、人偶剧，也可以变成电视节目和电影，“现在就不再是单独制作剧的概念，剧集本身的生产和播出方式决定了剧不会是最重要的部分，把剧看成是IP产业链的其中一环，或许更容易理解当今市场的需求。”

一开始，经验老道的曲江河暗暗接招并不费力，任你百般表演，我自不动如山，你想用情感逼我内疚？没门，糊弄学来一波，案子照样按部就班地查。

习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。通过电影这种集政治性、教育性、思想性、艺术性于一体的特殊文艺形式传播党和国家主流意识形态、核心价值观，是公益电影放映的职责使命，而校园放映一直是公益电影放映的重要组成部分。“蒙以养正，圣功也”。通过直观、生动的公益电影放映活动，教育引导青少年“系好人生第一粒扣子”，用丰富多彩的镜头语言，以润物细无声的方式把党的光荣传统和优良作风传递给下一代，是一项意义深远的事业。党和国家高度始终重视学校影视教育工作，出台多项涉及校园公益电影放映的政策，各地电影管理部门、公益电影单位组织开展了丰富多彩的校园放映活动，将一批批优秀主旋律影片送进校园。针对校园放映需求与实际供给间存在的巨大差距，我们要进一步扩大合作，优化机制，创新模式，牵手教育机构、电影单位，以及更多社会组织、社会力量共同参与、资助公益电影校园放映事业；在公益电影服务平台打造校园专区，围绕青少年等重点人群需求、特点，加强节目征集、版权合作，做好向校园推荐优秀影片工作，保障技术支持、设备服务，畅通校园公益放映供应链、服务链；探索电影思政教育，用光影形式落实立德树人任务，履行用社会主义核心价值观铸魂育人责任。

高度结构化的叙事，为观众搭建了方便参观的“塔楼”，也为洪常秀的电影塑造了清晰明亮的形象。