这组无底线戏码和影片最后的彩蛋连成一体，表明创作者始终站在凶手这边，美化他残害生命的现实，给违背良知之事蒙上了自以为浪漫的油腻滤镜。

《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。

资深电影媒体人、著名影评人宋子文表示，当下的年轻人跟电影越来越远，最重要的原因是，电影真正意义上的创作者并不是年轻人，无论是背后的投资人、制作人，他们都是经历很长的成长阶段，甚至可能跨了两个时代，他们看重影片的情怀，但年轻人和中国电影不应该总是在情怀里活着，年轻人要看的电影是着眼于未来，电影提供给年轻人是什么？

她发现自己所接到的电话似乎来自1999年，而吴英淑则是十年前曾在这所房子里生活的女孩。

电影《灌篮高手》以宫城良田为主线，讲述了万众瞩目的全国大赛揭开帷幕，樱木花道、流川枫、宫城良田、三井寿和赤木刚宪终于站上赛场，代表湘北高中与日本最强球队山王工业展开激烈对决。二十余年前，番剧在全国大赛正式开赛前完结，至今仍是粉丝们青春里最大的遗憾。一句“全国大赛见”，观众们已经翘首以盼了一整个青春。伴随着预告中急促的秒表声，湘北五虎依次亮相，他们在赛场上活跃的身姿令人瞬间期待值拉满，一场精彩的比赛开始了。

“一直爱打篮球，就是因为看了《灌篮高手》。”